El programa ‘Inicia partida por la igualdad’ ha comenzado este lunes en el CEIP Reyes Católicos del municipio, con la presencia de la concejala Lorena Díaz López y la monitora de la actividad, Sara Vélez Eliso. Esta iniciativa está dirigida a los estudiantes de tercer ciclo de Primaria y se inició en marzo, continuando hasta finales de mayo, con un total de veinte sesiones, cada una con una duración de dos horas.
El propósito de estos talleres es combatir el sexismo en los videojuegos, que hoy en día son una de las principales formas de ocio audiovisual y cultural entre los jóvenes, fomentando la sensibilización en igualdad y la prevención de la violencia de género entre los adolescentes.
Los objetivos principales son analizar los videojuegos desde una perspectiva de género para comprender su influencia como canal de socialización y su relación con el sexismo y la construcción de roles sexistas en los estudiantes, así como prevenir comportamientos sexistas y violentos, promoviendo una actitud crítica hacia los videojuegos.
Durante los talleres, se identifican los videojuegos más populares entre los estudiantes para trabajar con ellos. Se compara la representación de los protagonistas masculinos y femeninos, permitiendo identificar estereotipos y narrativas sexistas. Además, se analizan los comportamientos sexistas de los jugadores en línea para visibilizar las violencias presentes en el mundo de los videojuegos y fomentar alternativas no sexistas y no violentas.
Los talleres se desarrollan mediante una metodología activa, enfocada en la reflexión grupal y en dinámicas de aprendizaje participativas y de cohesión grupal. ÁGORA, un equipo especializado en coeducación y prevención de la violencia de género, lidera esta actividad, reconociendo la importancia de abordar los videojuegos como un canal significativo de socialización de estereotipos sexistas entre la infancia, la adolescencia y los jóvenes.
Este programa está financiado con fondos del Ministerio de Igualdad, Secretaría de Estado de Igualdad y contra la violencia de género.
